老師先讓小朋友們看加拿大東部原住民的創作

大致上就是一些超現實的動物外型,加上對比強烈鮮豔的內部紋路

所以小朋友們可以畫自己想像中的怪物造型

 

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先用鉛筆打底稿,再用毛筆描邊

 

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阿寬先用毛筆畫了隻貓咪,再用水彩著色

 

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這個人實在很愛簽名耶

 

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毛毛則是畫一隻很像貓咪的狗狗

 

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本來很有意思的貓咪,最後被黃小呱塗成這樣

右下角是隻小貓咪,因為寬的筆觸實在是太粗了,所以小貓咪的形狀都不見了

 

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毛毛把狗狗的紋路畫得很細,接著賣力的調色,每塊紋路都塗上不同的顏色(忘記拍完成圖)

毛毛真的很會調色,只是簡單的三。四種顏色,毛毛就可以調出許多不同的顏色

連老師都忍不住說毛毛對顏色的感覺真的很好

 

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因為今天姐姐補畫上次的旋轉木馬,接著又畫今天的主題

所以很快完成的阿寬,就必需等等姐姐

等姐姐的空檔,阿寬索性開始做起這個週末的功課

這次的功課是把每個小朋友的名字剪下,貼在學習單上,用意在讓小朋友熟悉自己同學的名字

 

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剪什麼不用重,重點在阿寬的表情超認真,每次認真的時候,他的小鳥嘴就會跑出來,實在是很可愛 

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