黃毛丫頭

今天的主題是電鑽

黃毛毛用她的電鑽在鑽牆

電鑽的結構（拍起來記憶用的，不然小朋友很容易就忘記啦）

齒輪課程和創意課程的最大不同，在於齒輪課會用到一些理論的東西，非得認真不可了

也就是說，自由度變小了，所以兩個不受規範的小男生（阿寬和貢丸），

有點難以接受這樣的事實，以致於不太能進入狀況。。。＠＠

反而是後來併班進來的姐姐們，穩定性夠，狀況比較好

這是阿寬的電鑽

阿寬轉動右手的滑輪，帶動左側的兩個大齒輪，再影響兩個垂直的小齒輪，讓電鑽轉動

這兩個小齒輪呈垂直的排列方式，就是今天最重要的概念－斜齒輪

開始調整側邊的大齒輪，在電鑽的前端貼上標籤，觀察電鑽轉動的速度有何不同

原來側邊的兩個大齒輪，改成一大一小囉

老師要小朋友觀察，小齒輪在前，大齒輪在後，或大齒輪在前，小齒輪在後

電鑽前端轉動的速度何者為快？何者較省力？

這個問題對小朋友來講有點難度了（連媽媽都有點昏啦～好像在上力學。。。Orz）

不過老師說，一次不懂沒關係，接下來的每堂課，都會一直重覆這個觀念

（呼～這樣我就放心啦，我不以為我們阿寬懂了）

這個人每次做到一個程度就開始覺得無趣了，一臉欠扁樣～

老師要她觀察大小齒輪排列方式與轉動的速度時，她又開始消極的抵抗

雖然老師說她在數電鑽轉動的圈數時，觀察力沒有很好

但我一點都不覺得毛毛的觀察力很有問題（她很適合當柯南的哩），

在我看來，她是故意的

應該說，因為某些情緒，她有些小小的抗拒好好上完一整個課或

她急著出去玩，卻被我阻止

唉～小孩子的情緒為何那麼複雜哩？

拿你的零用錢來付學費好了

既然上了，就應該好好的把它上完才是