黃毛丫頭

去年去日本時，買了兩本日文兒歌有聲書，還有一本五十音的有聲書，當時是因為寬很喜歡兒歌買的。
至於拔比買五十音書時，還被我說給小朋友學這個，太難了，拔比回答：是給大人看的啦～
這本五十音，三不五時被我們全家人拿來玩，最後玩得最勤的，竟然是阿寬！

應該說，這三本有聲書，阿寬都很喜歡，兒歌那兩本，變成阿寬的琴譜，每回寬吵著要練琴，都擺上這兩本當寬的琴譜，別人不能碰喲～


最近寬特愛五十音那本，常常一個小人，拿著書，坐在沙發一角，就開始あいうえお．．．拔比說阿寬很像”雨人”。
這本書列出了所有的平假名，每個平假名下方都各有一個圖形代表以這個字為開頭的一個名詞，像あ，就畫一隻小螞蟻（あり）。

書裡有三種mode，第一種是五十音的發音和一個例詞，第二和第三種是測驗題，由簡單到困難。
寬最喜歡測驗題，應該說，他是由測驗題回來記五十音，題目隨機，當題目說：い，你就要想辦法押い，答對就出現せいかい ，答錯就會響起”噹噹”。
一連答對三題，就會出現すごい的聲音，阿寬會非常的得意，而且會一直笑。

昨天，用Wii上starfall的網站，寬突然發現Wii裡面出現他常玩的あいうえお（當然啦，是日文版的啊），開始唸唸有詞。
我覺很好笑，請拔比切到比較多日文的畫面給他去讀，拔比就點出了一個超大的日文鍵盤，寬真是興奮得不得了，馬上衝上前去唸，


我和拔比驚奇的發現，他居然五十音全會唸了（有的音也許不是很標準），好厲害．．．不知道他平常這樣亂玩可以記住所有的音，
我一開始還說他是靠圖片記音的哩（例如用螞蟻的圖形記あ的位置）。

拔比說也許寬有語言天份也說不一定，我倒不這麼認為，若是的話，何以他的中文語言表達會這麼遲？
我是覺得他的雨人精神佔了大部份的功勞，可惜是我們家沒有人會說日文，所以他也沒辦法再更進一步學日文，而且小朋友學得快，忘得也快，
也許，再過一陣子，這本五十音已不再是寬的最愛玩具時，他就把五十音忘光光了，這是很有可能的事。

不過，那又何妨？這孩子真是讓我們大開眼戒啊～

ps.毛毛會五十音嗎？當然囉，我還懷疑寬寬會這麼厲害，是姐姐教的哩，我曾看過姐姐像老師一樣，要阿寬逐字跟著她唸．．．